Ich identifiziere mich als hilfsbereite und ambitionierte Lehrperson: Es hat für mich höchste Priorität, den Nachhilfeschüler: innen inhaltlich komplexe aber auch eintönige Themen im Bereich von Geschichte, Englisch, Deutsch und Geographie (sowie die meisten Fächer zur Unterstufe im Gymnasium) möglichst unterhaltend jedoch auch zielführend näherzubringen. Als ehemaliger Schüler und Maturant kenne ich die Mängel unseres Schulsystems sowie unserer Lehrer und Professoren und kann nachvollziehen, wenn schlechte Noten das Resultat von monotonen Unterrichtsstunden sind. Ich sehe mich als die Konstante die diese Mängel mittels meinen Nachhilfestunden beheben will, damit auch jeder Nachhilfeschüler und Schülerin die Chance auf einen Aufstieg hat.